CAJA _ MUSEO CON VISITANTES

Aquí os dejamos nuestra caja-museo con los ultimos detalles y sus propios visitantes:

CAJA - MUSEO FINALIZADA

CAJA - MUSEO FINALIZADA 

Este es el resultado de mucho trabajo y esfuerzo:

HUECO PARA LA INFANCIA EN EL MUSEO

Actividad para niños

Para poder trabajar el arte contemporáneo religioso con nuestros alumnos, hemos decidido hablarles del arte y las distintas formas de expresión existentes (escultura, pintura, fotografía…). Después de esta introducción a la actividad hemos pensado que sería muy motivador y gratificante que por grupos realicen una obra de arte religiosa con los materiales que prefieran. De este modo, no sólo fomentamos las relaciones sociales y la comunicación, sino que les fomentamos el desarrollo de su capacidad artística. Nos gusta la idea de que realicen esta actividad antes de ver la exposición que hemos preparado para acercarles al arte contemporáneo religioso, para que experimenten la satisfacción de haber realizado cosas parecidas a las que han hecho ellos y para que no se vean coaccionados por obras que ya hayan visto, pues consideramos que si preparan la actividad después, podrían realizar cosas parecidas a lo que ya han visto, y no sería tan satisfactorio.

También es una actividad que les da libertad de expresión, pues pueden plasmar su idea cómo ellos quieran, enseñándoles a respetar la forma de expresión de los demás compañeros. Además, por grupos han de negociar, hablar y planificar qué tipo de obra quieren representar: una escultura religiosa, una pintura, un dibujo, una fotografía… enseñándoles y ayudándoles en la planificación de dicha obra.

Para finalizar vamos a prepararles una zona en la exposición para poder exponer sus obras, y que cuando lo vean se sientan orgullosos de su trabajo. Después de ver la exposición y sus propias obras, les vamos a pedir que realicen una reflexión individual sobre lo que ha supuesto para ellos la actividad, lo que han aprendido de la exposición, de la realización de una obra de arte, etc.

Su exposición en la caja - museo 

CAJA-MUSEO

COMISARIAS DEL ARTE RELIGIOSO CONTEMPORÁNEO

Gracias a la planificación y realización de la exposición para alumnos de primaria de arte contemporáneo religioso, nos hemos dado cuenta de la importancia que tiene mostrarles a los alumnos las interpretaciones que se hacen de las religiones. De esta forma se les puede enseñar a valorar las diferentes creencias y acercarles a una multiculturalidad existente en nuestra época. Así pues, con esta exposición, los niños pueden aprender: a respetar diferentes culturas y religiones, conocer diferentes puntos de vista de un mismo tema, solidarizarse con compañeros que tengan otras creencias, desarrollar su capacidad de comprensión y razonamiento…

Respecto a la actividad que hemos elegido, nos hemos dado cuenta de la importancia que tiene para los niños, fomentar su capacidad artística, pues, consideramos que el arte es una forma de expresión y comunicación que enseña a respetar y valorar otras ideas diferentes a las que podemos tener cada uno.

También queremos destacar que, siendo la religión un tema que crea una gran controversia, nos hemos visto envueltas en diferentes opiniones al respecto de cómo tratarlo frente a los niños. Llegando a tener amplios debates sobre qué obras podrían ser adecuadas para facilitárselas a los alumnos y cuáles no. En algunas lo teníamos claro, pero en otras hemos tenido diferentes puntos de vista. Consideramos que el arte es algo subjetivo, y cuando un autor quiere transmitir una idea, habría que enseñar a los niños a respetar las diferentes ideas, a reflexionar y razonar por su cuenta, pero también hay que respetar las creencias y las culturas de los alumnos, teniendo en cuenta si una obra o idea de un autor, puede herir la sensibilidad de algún alumno. Por ello, hemos tenido que ponernos de acuerdo y decidir cómo valorar las obras.

Por último, tenemos que decir que gracias a la realización de una maqueta sobre la exposición planteada para nuestros alumnos, no sólo hemos podido trabajar en equipo, sino que hemos podido comprobar la importancia que tiene llevar a cabo la planificación de cualquier actividad antes de realizarla, pues es lo mejor para una buena organización y coordinación. Además, gracias a esta maqueta, hemos podido previsualizar el espacio, calcular el presupuesto de los materiales necesarios, organizar el tiempo…

Hemos aprendido sobre el arte religioso contemporáneo, hemos podido planear una actividad para niños y cómo planificarla, etc. En conclusión, hemos podido realizar un trabajo y una actividad muy interesante y enriquecedora para nuestro futuro.

DÍA 1

¡REUNIÓN DE MATERIALES!

DÍA 2

DÍA 3

La feria

PROPUESTA: CIUDAD EN PERSPECTIVA

Manuel Sánchez, nuestro profesor de plástica, nos propuso hacer una ciudad desde diferentes perspectivas. 

Nosotras decidimos realizar una feria porque es un lugar divertido y con mucho colorido, el cual aportaría mucha vida.

En este trabajo hemos utilizado muchas tonalidades de colores y diferentes materiales ( pasteles, rotuladores, ceras, marley, lapiceros de colores...) 

La actividad nos pareció muy entretenida ya que cada grupo y cada participante lo hacía de una perspectiva diferente. 

¿Qué es el arte ?

CAMINANDO POR EL ARTE...

Empezando a investigar, lo primero que hemos buscado es la definición de arte...

  ARTE:

(Del lat. ars, artis, y este calco del gr. τέχνη).

1. amb. Virtud, disposición y habilidad para hacer algo.

2. amb. Manifestación de la actividad humana mediante la cual se expresa una visión personal y desinteresada que interpreta lo real o imaginado con recursos plásticos, lingüísticos o sonoros.

3. amb. Conjunto de preceptos y reglas necesarios para hacer bien algo.

4. amb. Maña, astucia.

5. amb. Disposición personal de alguien. Buen, mal arte

6. amb. Instrumento que sirve para pescar. U. m. en pl.

7. amb. rur. Man. noria (‖ máquina para subir agua).

8. amb. desus. Libro que contiene los preceptos de la gramática latina.

9. amb. pl. Lógica, física y metafísica. Curso de artes

Y haciendo un popurrí de todas las definiciones que nos proporciona la RAE, hemos decidido empezar creando algunas entradas para este blog. Las seis tenemos muchas ganas e ilusión, deseamos sacar el mayor partido a la asignatura y ésto, transmitirlo después a nuestros niños. 

Cada una hemos buscado algo que se nos recuerde a esta palabra...

¿ Te gustaría saber que relacionamos con arte? ¿ Qué relacionas tú con el arte? ¿Qué relacionan con arte las personas que te rodean? 

Haz la prueba... Te sorprenderá.... 

Youtube te da alguna idea... :)

Bienvenido AttackArte

Hola blogueros y blogueras; somos Esther, María, Miriam, Sandra, Bea y Lucía. Seis estudiantes de la Universidad Autónoma de Madrid en magisterio de primaria. 
Este blog ha surgido como idea como idea de nuestro profesor de plástica para que podamos subir nuestros trabajos en grupo e individuales y todo el que quiera pueda verlos, ya que se trata de un área más gráfica que otras y se presta mucho a este tipo de redes tan visuales. 

Para empezar os vamos a dejar el logo de nuestro grupo, ya que lo vereis a lo largo de todo el blog, lo hemos creado nosotras:

Pues nada, lo dicho todo lo que aquí publiquemos serán trabajos personales nuestros y esperamos que les guste a todos nuestros posibles lectores y que a alguien se puedan resultar útil para emplear en su aula. 

HASTA PRONTO!!